KTOEÖS'ten Bakanlığa '259 öğretmen farkı' tepkisi: Gerçek ihtiyaç gizleniyor
Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS) Eğitim Sekreteri Seçil Toprak, Eğitim Bakanlığı'nın yürüttüğü nakil sürecine ilişkin sert eleştirilerde bulundu. Toprak, bakanlığın 535 öğretmen ihtiyacı bulunmasına karşın yalnızca 276 kişilik ihtiyacı dikkate alarak nakil işlemi yaptığını, ihtiyaç duyulan diğer alanlarda ise hiçbir nakil gerçekleştirilmediğini belirtti.
Seçil Toprak, sendikanın okullardan topladığı verilere göre gerçek ihtiyacın 535 öğretmen olduğunu, buna karşın Bakanlığın sadece 276 öğretmen ihtiyacını esas aldığını vurguladı. Toprak, bu iki rakam arasındaki 259 kişilik farkın, sadece nakil bekleyen öğretmenleri değil, aynı zamanda atama bekleyen öğretmen adaylarını da olumsuz etkileyeceğini ifade etti. Aradaki farkın münhal kadro ilanlarını doğrudan etkileyeceğini ve en az 259 öğretmen adayının atanma şansını ortadan kaldıracağını söyleyen Toprak, bunun sonucunda okulların yeni eğitim yılına eksik kadrolarla başlayacağını kaydetti.
Toprak, özellikle rehber öğretmen ve özel eğitim öğretmeni ihtiyacına dikkat çekti. Okullarda disiplin sorunları ve akran zorbalığının giderek arttığını belirten Toprak, "29 rehber öğretmen ve 18 özel eğitim öğretmeni ihtiyacını neden karşılamıyorsunuz?" diye sordu. Ayrıca 15 din kültürü ve 4 metal öğretmeni ihtiyacının da karşılanmadığını, farklı branşlarda toplam 43 yarım ihtiyaç olduğu gerekçesiyle bu alanlara hiçbir nakil yapılmadığını aktardı.
KTOEÖS yetkilisi, Eğitim Bakanlığının iki yıldır öğretmen nakil sürecinde yasa ve tüzükleri hiçe saydığını, istişare yükümlülüğünü sadece bilgi vermekten ibaret gördüğünü ve sendikayı sürecin dışında tutmaya çalıştığını öne sürdü. Toprak, öğretmenlerin yer değiştirme tüzüğünün, nakil sürecinin tüm aşamalarında Bakanlığın sendika ile istişare etmesini zorunlu kıldığını hatırlatarak, "Bakanlık, hukukun öngördüğü şekilde hareket etmek yerine öğretmenleri baskı altına alma, cezalandırma ve sindirme anlayışını tercih etmiştir" dedi.
Seçil Toprak, Eğitim Bakanının sahte projeler ve algı yönetimiyle eğitimde her şeyin yolunda olduğu izlenimi vermeye çalıştığını, oysa gerçeğin tam tersi olduğunu söyledi. Okulların öğretmensiz bırakıldığını, eğitim bütçesinin yetersiz olduğunu, öğrencilerin konteyner sınıflarda eğitim gördüğünü ve yeterli beslenme imkanından mahrum kaldığını belirten Toprak, "Eğitim, algı yönetimiyle değil; hukukla, bilimle, planlamayla ve liyakatle yönetilir" ifadelerini kullandı. KTOEÖS olarak hukuku, öğretmen haklarını ve çocukların nitelikli eğitim hakkını savunmaya devam edeceklerini vurguladı.